Coordinador/a: Carla Bronzo.
Escola de Governo Prof. Paulo Neves de Carvalho, da Fundação João Pinheiro
email /X: carla.bronzo@fjp.mg.gov.br /
Coord. Auxiliar: Cristina Almeida Cunha Filgueiras
email /X: cfilgueiras@pucminas.br /
Justificación/resumen
Problemas complexos (wicked problems) são cada vez mais perceptíveis e demandam novos arranjos e formas de intervenção governamental para seu enfrentamento. A proteção social insere-se na definição de problemas complexos e, dada sua natureza multideterminada e multifacetada, importa compreender as múltiplas camadas envolvidas para a garantia do bem estar social nas sociedades contemporâneas. As políticas públicas buscam, idealmente, promover a qualidade de vida, o bem estar, a igualdade. Elas de fato apontam a isto? É necessário pensar quais são os princípios sobre os quais se apoiam/constroem diferentes tipos de políticas públicas e os efeitos que geram no âmbito mais especificamente social. Qual a qualidade do social que a sociedade quer promover? Seria o mínimo, de modo a não colocar a vida social em risco? Ou o bem estar e igualdade efetivos? Quais são os principais elementos/ componentes/ dispositivos/ferramentas/ para o alcance da proteção social centrada em direitos? A sociedade contemporânea não é somente desigual mas cada vez mais se estrutura como sociedade em que seus membros estão “dentro ou fora”. Estar dentro ou fora aqui entendido como fazendo ou não parte dos processos, pertencer ou estar à margem das dinâmicas sociais valorizadas, compartilhar e ser considerado. Esta condição passa necessariamente por elementos materiais (recursos/bens diversos), mas não se limita a eles. O que está em jogo aqui é a própria dimensão social, dos vínculos e laços, das relações sociais e políticas que levam ao fortalecimento ou ao esgarçamento do tecido e da coesão social. Mudanças no mundo do trabalho, distintas formas de desproteção, novos problemas e exclusões, a permanência e mesmo o aprofundamento da pobreza e das desigualdades colocam desafios de grande monta para pensar a coesão social e os pactos que tem que ser firmados para dar conta da realidade contemporânea. Nesse GT os objetivos consistem em discutir temas e questões relativas à proteção social no contexto mundial e principalmente latino americano, com ênfase nos desafios e dilemas que afetam nossas sociedades no século XXI e que pautam (ou devem pautar) a agenda governamental) e o desenho das intervenções públicas. O GT convida ao envio de trabalhos que explorem os princípios e dispositivos de proteção necessários para a sociedade e seus desafios atuais; a erosão e descoletivização das proteções; as mudanças no mundo do trabalho e as reconfigurações da proteção social; os desafios para a proteção de populações vulnerabilizadas; intersecções e transversalidade na proteção social; novos tipos e dinâmicas de riscos e as configurações de proteção adequadas para enfrentá-los, dentre outras questões e temas que sustentam o debate sobre proteção social. São bem vindos textos de natureza teórica ou que analisem experiências empíricas, tendo como base os desafios da proteção social no século XXI.
Tipo: Grupo de trabajo
Modalidad: Propuesta híbrida
Área temática: 3. Análisis y evaluación de políticas públicas
Propuestas aceptadas
- GT 2024-27 Complexidade dos problemas sociais contemporâneos e as políticas de proteção social no século XXI
- 357. Hacia nuevas lógicas ecosociales y democráticas de protección
- 418. As alterações no mundo do trabalho e os impactos na integralidade na saúde: Desafios para a gestão pública
- 530. Federalismo e desigualdades raciais
- 561. Articulação entre políticas de assistência social e de trabalho e renda: reflexões a partir de situações latinoamericanas
- 571. Desafios complexos em nível local: o caso das políticas para a primeira infância e educação inclusiva em municípios brasileiros
- 603. La estrategia Raíces con colombianos exilados en Brasil debido a migración forzada por el conflicto armado: Una mirada a través de la sociología de la acción pública
- 641. As políticas de democratização do Ensino Superior e a redução da desigualdade de oportunidades educacionais em Minas Gerais
- 703. Un modelo de evaluación axiológica para las políticas públicas
- 704. Evaluación Axiológica del Cadastro Único y de la Política de Registro Diferenciado
