Author(s):
Sarah Lopes Silva Souto | Gisleine do Carmo | Vânia Aparecida Rezende | José Roberto Pereira
Universidade Federal de Lavras | Universidade Federal de Lavras | Universidade Federal de São João del-Rei | Universidade Federal de Lavras
sarah.lopes@ifmg.edu.br | gisleinecarmo95@gmail.com | vaniarezende@ufsj.edu.br | jpereira@ufla.br
Resumen/Abstract:
A Gestão Social constitui um campo científico nas ciências sociais aplicadas, colocando a sociedade como protagonista da ação. É uma ação gerencial dialógica voltada para a construção do bem comum, cujo processo decisório é compartilhado entre os participantes, visando antecipar e resolver problemas comuns (Pereira, Cançado, Tenório, 2023). A Gestão Social, ao enfatizar a participação da sociedade e o compartilhamento do processo decisório, encontra nos Institutos Federais um ambiente propício para sua aplicação, contribuindo para a integração de conhecimento e a construção de políticas sociais em benefício da sociedade. Eles constroem uma rede de conhecimento que integra cultura, trabalho, ciência e tecnologia em benefício da sociedade (Brasil, 2008). Neste sentido, a realização de estudos que articulem os fundamentos teóricos da Gestão Social com a prática cotidiana fortaleceria essa temática e sua implementação nos Institutos. Dessa forma, a seguinte questão de pesquisa norteia o desenvolvimento do trabalho: Como os fundamentos teóricos da Gestão Social, aplicados aos Institutos Federais brasileiros, podem contribuir com o processo de emancipação social dos indivíduos? Assim, definiu-se o objetivo de analisar o papel da Gestão Social na promoção de uma educação participativa e orientada para o bem comum, bem como investigar sua potencial contribuição no processo de emancipação dos indivíduos. O artigo é um ensaio teórico, cuja função é destacar mudanças em fenômenos específicos e buscar transcender a relação entre tempo e espaço na compreensão da realidade (Meneghetti, 2011). Por meio desta investigação teórica, que tem um impacto significativo na compreensão da Gestão Social, é possível desenvolver perspectivas que podem orientar a formulação e implementação de políticas de gestão nos Institutos Federais brasileiros. Isso pode trazer contribuições para o processo de ensino-aprendizagem, aprimorar o desempenho das instituições e, consequentemente, melhorar as condições de vida da sociedade, promovendo padrões mais elevados de colaboração, qualidade de vida e inovação.
Panel GT: 2024-21 Gestão social poder local e desenvolvimento territorial
Status: Accepted-Aceptado
Modalidad: Ponencia virtual