Author(s):
Jenny Elisa López Rodríguez
ESAP Escuela Superior de Administración Pública
jenny.lopez@esap.edu.co
Resumen/Abstract:
Las políticas públicas como campo de estudio y como dispositivo institucional del Estado ha generado una transformación en el abordaje del estado y de la acción pública. Sus desarrollos, tanto en la teoría como en la práctica han estado dominados por una mirada de carácter objetivista y fundamentalmente positivista, cuya expansión en América Latina ha estado vinculada a la implementación del modelo de desarrollo neoliberal. De esta manera, las críticas al campo como a las políticas públicas han estado vinculadas igualmente a las críticas al modelo. Sin embargo, en el inicio del mileno se da comienzo a una ola de críticas de orden epistemológico y teórico desde varios lugares, de los cuales al menos tres son fundamentales: el primero de ellos son las críticas desde lógicas intersubjetivas y del paradigma de la complejidad (Omnijetividad), que cuestionan de fondo las relaciones epistemológicas básicas, esto es, la relación sujeto cognoscente / objeto/sujeto de conocimiento, así como los criterios de validez del conocimiento científico. El segundo lugar de cuestionamiento indudablemente es la perspectiva poscolonial y decolonial que ya no solo cuestionan el orden epistemológico, si no que vinculan la crítica de manera ontológica al componente teleológico, el para qué de las políticas públicas, y con ello el tercer lugar de crítica las apuestas desde la vuelta a la política y a la ética como fundamento de la acción pública. Por tanto, la ponencia tiene como propósito exponer una mirada crítica de las políticas públicas desde la Omnijetividad, la cual busca consolidar una perspectiva crítica que vincula tanto el orden ontológico, epistemológico, teleológico en clave de emancipación, y el plano metodológico en la comprensión de las políticas públicas.
Panel GT: 2024-29 Teorías del proceso de las políticas públicas en el Sur Global
Status: Accepted-Aceptado
Modalidad: Ponencia Presencial(Madrid)